EL GDR SUBBÉTICA PARTICIPA EN EL PROGRAMA FORMATIVO EN MATERIA DE IGUALDAD DE GÉNERO.


Puesto en marcha por la Dirección General de Desarrollo Rural, el pasado viernes, 12 de mayo se participó en la primera de las 7 sesiones formativas que se celebrarán a lo largo de este año 2017. Este programa formativo, dirigido no solo a personal técnico y gerencial de los Grupos de Desarrollo Rural de Andalucía, sino también al personal técnico de las Delegaciones Territoriales de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural, además de a personal de las diferentes Direcciones Generales implicadas en la gestión de la Medida 19 del PDR, pretende formarnos para garantizar el adecuado impacto de Género en la ejecución de la citada medida. En relación con los Grupos de Desarrollo es una herramienta para garantizar el impacto de género en la ejecución de las Estrategias de Desarrollo Rural participativo.
Así, en esta primera sesión se han tratado los conocimientos que el personal técnico y gerencial tiene sobre la medida 19 y la incorporación de la perspectiva de género en dicha medida 19 del PDR-A, las acciones que vamos a realizar para ello y sobre todo y quizás lo más importante de cara a la buena ejecución, las NECESIDADES que tenemos de cara a la incorporación de la perspectiva de género en cada una de nuestras EDLP´s, no sólo en los proyectos sino en lo que afecta a la EDLP en general.
A la espera de las conclusiones de esta primera sesión, si quedó clara la unanimidad a la hora de solicitar herramientas para garantizar la unificación de criterios en relación con la incorporación de la perspectiva de género en las EDLP´s, de manera que aunque ya hemos hecho el análisis de la situación ( realizado en el diagnóstico de cada EDLP), hemos de aplicarle la teoría (para explicar desde el género lo que sucede en la realidad ) y así poder realizar el enfoque de género ( qué es el que vamos a utilizar para intervenir).
Como siempre el GDR SUBBÉTICA participa activamente en dichas sesiones con el fin de conseguir las herramientas para una buena incorporación de la perspectiva de género en nuestra EDLP.